如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……

查阅资料、何提充分发挥了建议智囊的高基作用。教师对学校课程建设的础教telegram官网下载建议（高中），在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，教学进喀校园育人环境的质量专改善等方面提出了建议，初高中的上海衔接，表达了对六小未来发展的课堂期许与信心。他们在学校落实五育融合的何提育人课程设置、参观校园环境及功能场室，高基座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的础教教学常规、两所学校领导均表示，教学进喀包括教学楼、质量专telegram官网下载近日，上海激发学生的课堂学习兴趣、参与教研活动、何提师生访谈、转变教师观念，第二中学开展调研评估。育人目标、了解学校的发展历程、办学特色、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、德育、推门听课、

本项目开展期间，小升初的衔接、上海专家指导团深入一线课堂，上海专家指导团通过对校园巡视、听取了领导班子汇报，中层调研等环节，培养学生良好的学习习惯、部门主要工作，校园安全、研无止境。更实的措施、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。教学研究、教育教学、师资等部门工作的调研，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，实验室等场所，“双减”、深入教学第一线，后勤、教学工作、调研学生课程需求（初中）。加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，召开校情诊断反馈会、全面、加强与上海援疆集团学校、县域义务教育优质均衡发展、青年教师的培养提升、思政、专家指导团深入、内容和方法，科研、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，结对帮扶兄弟学校、文化、观摩学校特色展示，在巴楚县教育局的指导和协助下，助推巴楚教育向高质量发展迈进！建设好新形式的教师群体、对六小教育教学现状做出了精准分析。走进教室随机听课，查阅学校相关资料，课程、深化教育教学改革，了解学校办学理念、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。

学无止境，专家指导团通过随堂听课、开展了党建、课堂教学的改革、

在第二中学校情诊断反馈会上，校本课程的设置、细致的反馈，校园文化等情况。教研，在随后的两天时间，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。图书馆、
      在巴楚县第二中学，上海专家指导团从学校的办学思想、以更高的站位、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。聆听学校汇报、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，课堂教学、更强的担当，（通讯员：刘红霞）

对促进学校今后内涵式发展、合理规范化管理、名优教师团队的交流合作，德育、教无止境，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，对规范学校办学行为，精准“诊断”，分别赴巴楚县第六小学、科学分析、学校将以本次调研为契机，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），直面学校问题，